勉強のスイッチが入ったきっかけ「2つの事件」
今日は11月12日です。 中学3年生は、内申に響く大切な期末テスト期間に入っていることと思います。勉強の調子はいかがですか？
昨日の中3生の家庭教師の時、授業が終わった後、生徒さんと親御さんと僕の3人で少し話していました。
「僕は中3の12月からスイッチ入りました。12月になって、毎日5時間。日曜日は8時間くらい勉強していました。」という話になりました。
…… 僕が猛勉強するようになったきっかけは、当時担任の先生から「佐伯、今のままだったら東厳しいよ。勉強しられ」と言われたことでした。
この一言は心にグサリとささりました。
当時僕の実力テストの点数は毎回、富山東高校の目標点数より5点～10点低かったのですが、僕はそれほど気にしていませんでした。
「まぁそのうちなんとかなるだろう。」と楽観的に捉えていました。
一方、模試での富山東高校の合格判定はいつも「Ｂ判定」でした。それゆえ安心していたのです。
昨夜家に帰って来てから思い出したのですが、僕がスイッチが入った事件がもう１つありました。
中3の7月、部活を引退してから、僕は毎週土曜日は後輩と釣りに行くか、クラスの友達と4人～5人友達の家に集まってゲームをしたり話をしたりして遊んでいました。
その遊びは11月に入っても続いていました。まさに今頃です。
そんな11月のある日、友だちが「みんなでラーメン食べに行こうぜ」と言い出しました。
僕は一瞬「ラーメン？なんで？」と思ったのですが、11月の土曜日、友達7人～8人で「西山ラーメン」へ ラーメンを食べに行きました。
和気あいあいと話しながら西山ラーメを食べに行きました。 その帰り道のことです。
言い出しっぺの友達が「あのさ、みんなで集まって遊ぶが、今日で最後にしようぜ。勉強しようぜ」 と言ったのです。
僕はびっくりしました。 その友達はその「ラーメン事件」の日までほとんど勉強はしていませんでした。
志望校も「別に私立でもいいわ～」と軽く言っていたのです。
その友達がいきなり「遊ぶのは今日で最後にしようぜ」と言ったのです。
僕は「あ～こいつでさえ勉強しようとか言い出した。本気なんやな」 その一言も僕にとっては心に刺さりました 。
その「ラーメン事件」以降，僕たちは入試が終わるまで、集まって遊ぶことはありませんでした。
これらの2つの事件
「このままだったら東届いてないよ」by担任
「今日で遊ぶが最後にしようぜ。勉強しようぜ」bｙ友達
この日をきっかけに僕は初めて「俺は受験生なんやなぁ」と自分の置かれている立場を理解しました。
そして直後、12月からようやく勉強するようになりました。
何を勉強していたのか？はっきりとは覚えていませんが、勉強している時間の50％は数学を勉強していました。
僕は当時、数学と英語が得意でした。 でも実力テスト（40点満点のテスト）になると、数学の点数が良い時は35点くらい，でも悪い時は25点 という成績でした。
当時の東高校のボーダーラインは200点中160点でした。 1教科平均32点必要でした。 僕の数学の点数が合否に大きく左右する、と自覚していました。
「どうして定期テストはいつも90点以上なのに、実力テストになると悪いんだろう？」 不思議でした。
今，冷静に思い返すと原因は「簡単な問題ばかり解いていた」からです。
入試問題レベルの問題（富山県はじめ，他県の入試問題）を全くと言っていいほど解いていませんでした。
そのため「基礎問題」は完璧に解けても「入試レベルの応用問題」になると、つまづいていました。
「入試問題を解けるようになるのは、実際に入試問題をたくさん解いてから」という事実に気づいていませんでした。
そのことに気づいたのは、中3の1月に入ってからでした。 あまりにも気づくのが遅すぎました。
理科に関しても同じでした。入試レベルの問題になると、手も足も出ず、特に「電流回路」「惑星」「酸化グラフ問題」などが苦手でした。
ただ、「良いこと」も１つだけありました。
それは「確かに高校入試では1月になってからようやく受験勉強の仕方に気づいたけど、高校に入れば、そのまま今の勢いのまま『勉強』ではなくて、『受験勉強』を3年間続ければ富山大学に合格できると思う」 と気づいたことです。
結果、僕は富山東高校を受験して、不合格でした。
でも大学入試では富山大学ではなく新潟大学に合格することができました。
※「勉強の仕方・内容」が合否に大きく左右する、という事実に気づいた中学3年生1月。
このおかげで、確かに高校入試では失敗しましたが、大学入試で借りを返すことができました。
中3生のみなさんには、どんなに遅くとも12月からは毎日頑張って4時間以上勉強してほしいなと思います。
3月に笑うために、今苦しみましょう。
命までは取られません。
ひたすら目標に向かって突っ走ってください。
PS：僕の中学時代の「受験に対する考え方・勉強の仕方」は今の僕の寺子屋学習館、家庭教師のふだんの授業に大きく好影響を与えています。
受験は「要領」
合格への勉強内容にこだわって。的を得た勉強をしっかりと。
合格への階段を1段、また1段と上って行けば、確実に志望校に届くと信じています。
2026年11月12日 07:08
