英単語カード
昨日の中学2年生の生徒さんの授業は、マンツーマンでした。英単語カードを作って覚えてもらいました。今回の単語カードは、一般動詞の「現在形ー過去形」をセットしにて覚えるカードにしました。
約25枚の単語カードを作りました。一気に25枚は覚えられないので、「パターン」に分けて単語カードを作りました。
例えば、「lend-lent」「spend-spent」「send-sent」などのように、現在形の語尾ｄ→過去形の語尾ｔ に変わる単語で1セット。
「catch-caught」「teach-taught」「buy-bought」「think-thought」などのように、過去形が「～aught」「～ought」に変わる単語で1セット。
似たような変化をする単語別に、単語カードを作りました。
その似たような単語カードだけを1セットにしてリングでとじて、覚える練習をしました。
昨日は単語を覚える、というやり方を始めて教えたので、じっくりと時間をかけて単語カードを作って、覚える時間もとり、単語を覚えてもらう練習をしました。
「2週間で25枚の単語カードを覚える」ことを目標（宿題）にしました。
昨年度の中学生には英単語を覚える、という授業も覚え方もやらなかったので、今年は昨年度の反省材料を活かして「単語力をつける」ことにも力を入れることにしました。
入試問題は長文が出るので（定期テストでも中文が出ます）心に余裕のある今のうちから単語を覚える学習をしていきます。
単語は「日本語→英語」よりも「英単語→日本語」の方が重要なのですが、英単語を覚える段階では、日本語を見てそれを英単語に直す，という方法で覚えていきます。
そのほうが確かな語彙力になるからです。
頑張って英単語を覚えていきましょう。
2022年05月28日 10:35
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