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わからない所が1つずつわかるようになる、達成感ある授業を心がけています。

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代ゼミ 日本史:菅野祐孝先生の実況中継

今から35年前,僕が高校3年生の秋、衝撃的な事件がおきました(良い意味で)

それは,日本史の勉強をしていて、センター試験用の参考書を探していたとき、代ゼミの菅野祐孝(かんの ゆうこう)先生の「日本史講義の実況中継」という参考書に出合ったことです。

僕は高校2年生の2学期から受験までずっと山川出版の「日本史一問一答」を勉強していました。

この1冊のみで日本史の勉強をしていました。

世界史と比べて日本史は日本だけの歴史なので勉強しやすいと思い、日本史を選択しました(当時は日本史か世界史のどちらかのみがセンター試験の受験科目でした)

定期テストはだいたいいつも80点くらい。進研模試の日本史の全国偏差値はだいたいいつも62~63くらい。

日本史の授業を学校で受けているときに、近くに座ていた女子が「日本史講義の実況中継」という、参考書を使っていました。その女子はいつも日本史の点数が90点以上でした。

なんとなく「もしかして、あの実況中継という参考書がわかりやすいのかな?」と思っていました。

そして高校3年生のまさに今頃、僕は思い切って本屋で日本史講義の実況中継という参考書【3冊セット】を買いました。

これは当時代ゼミの超人気講師だった,菅野祐孝先生の予備校での授業(語り口調)そのまま本にしたものでした。

ほかの参考書や教科書とは異なり、めちゃくちゃわかりやすい参考書でした。

暗記方法とかもたくさん書いてあったり(語呂合わせです)菅野式立体パネルと名付けられた板書は、感動しました。

はっきり言って気づくのが遅すぎました。もう3年生の10月、センター試験まで2か月しかない。

そこで初めて菅野先生の実況中継に出合いました。

衝撃的でした。「これが代ゼミの人気先生の授業か…」と うなりました。

わかりやすいを通り越えて、感動して泣きそうになりました。

大学へ行ってからも僕は受験シーズンになると、菅野先生の実況中継を立ち読みしたりしていました。

せめて3年生の夏休みにこの参考書に出合えていたら、日本史の偏差値は65を超えていたと思います。

結果、僕はセンター試験の日本史は自己採点の結果83点でした。

菅野先生のおかげです。

ネットで調べたところ、今は菅野先生は引退されたのかな?もう70歳を越えていらっしゃるかもしれないので、詳しくはわかりませんが、

今は本屋さんに行くと石川先生の日本史の実況中継が売っています。僕は石川先生の実況中継は読んだことがないのでよくわらないのですが、CDもついていたのかな?

数年前に石川先生の実況中継を買ってCDだけ車の中で聞いていたことがあります。

今、高校3年生の方や浪人されている方は、共通テスト対策に追われていることと思います。

今はもちろん毎日が大変で辛いことと思いますが、あと少しで受験地獄から解放されます。

志望校合格目指して頑張ってください。応援しています。

菅野先生の実況中継をアマゾンで調べると売っていました。1995年発売の参考書として売っていました。

機会あったら菅野先生の実況中継をアマゾンで買って,読み返してみようかと思っています。
2025年10月20日 21:37

英単語とどう向き合うか?

中学英語を勉強するときに、必ず問題になるのが「英単語」です。

中3になると1教科40点満点の実力テストが7月から始まります。2学期からは,はほぼ毎月のようにテストがあります。

実力テスト,中教研テスト,全県模試,期末テストなどなど。

3年生の2学期からのテストは英語に関しては「長文問題の出来」が点数に大きく影響します。

長文対策はどうすればよいのでしょうか?

長文である程度点数を取りたい場合、「英単語」をある程度覚えていないと、何が書いてあるのかさっぱりわからず、当然問題も解くことができません。


 学校では基本的に英単語について勉強する授業はありません。良心的な学校は英単語コンテストなどを実施して、英単語を覚える機会が用意されますが、

そうでない場合は、完全に「個人の努力」に任せられることになります。

 この場合、自分から積極的に英単語を覚えようと努力する生徒さんと、「そのうちに覚えよう」または「全く英単語を覚えようとしない」生徒さんがいらっしゃいます。


模範解答として、「長文を読んでいて、わからない単語があったら、その都度書き出して覚えていく」という覚え方をおススメする場合がありますが、本当でしょうか?


 僕個人的には「半分は正解で半分は不正解」だと思っています。そもそも長文問題を解かない生徒さんはどうすればよいのでしょうか?

理想的に毎日英語長文を読んで、わからない単語を書きだして覚えていければ良いのですが、長文を読まない生徒さんの場合、英単語を覚える機会がなくなってしまいます。


 現実的には「単語カードを使って英単語をコツコツ覚えていく」そしてその上で長文問題を解きながら「わからない単語をカードに書き出して覚えていく」という覚え方が

ベストなのではないかと思います。


 英単語を覚えるときに、覚えてほしい単語には順位があります。品詞によって順位があるのですが、

1位:動詞 2:名詞 3:その他 となります。

もしも動詞の意味がわからないと、英文を訳すことはほぼ100%できません。

たとえば  I  study  English every day.という英文があったとします。

このときに「study」の意味を知らないと正確に訳すことはできません。 まずは「動詞」から覚えていきましょう。

動詞と名詞をしっかり覚えれば、あとの副詞や形容詞はある程度覚えていなくても何とかなることが多いです。

教科書に出てくる単語を確実に覚えて行ってほしいと思います。

あとは新研究などに載っている英単語を片っ端から動詞→名詞の順でまずは覚えてほしい。

動詞の場合は「過去形」「過去分詞形」もセットで覚えてしまいましょう。

入試では動詞の活用を問われる問題が出ることがあります。

たいていは「過去分詞形」なのですが、覚えていないと解けません。

まだ入試までには時間があるので英単語を覚えていない、という中3生は単語カードを買ってきて,カードの表に英単語、裏に「意味」を書いてカードを作っていきましょう。

100均や本屋さん・文房具店(オフィスボックスなど)に行けばあるかと思います。

英単語をある程度覚える→文法をマスターする→英語長文問題に取りかかる という順番で受験英語の対策を進めて行ってください。

まだ入試には関係のない中1生や中2生も、今のうちに英単語をコツコツ覚えて行ってください。

3年生になってからあわてて覚えるのではなく、時間的・精神的に余裕のある今のうちに覚えて行ってください。

僕は中学時代、英単語コンテストなどのテストがなかったため、自力で英単語を覚えていきました。

ノートに英単語を何回も書いて、声に出して発音して1つずつ覚えていきました。

英単語を覚えることは「頭がいい」「頭が良くない」という問題ではありません。やったか、やらなかったか それだけです。

やった人が覚えていき、やってない人はいつまでも覚えていないまま となるだけです。

高校生になると英単語を知らなくても「前後の意味から推測する」という高度なこともできますが、中学生にはまだそれは厳しいかと思います。

英語は大学受験にも重要な科目になります。文系・理系を問わず大切な科目です。

中学生のうちから英語を得意科目にしていきましょう。


 寺子屋では動詞の活用表「現在形ー過去形ー過去分詞形」を一覧の表にしたものを,透明な下敷きにはさんで、生徒さんに渡しています。

英単語を覚えることから受験英語対策は始まります。

 毎日少しずつ覚えるか? ある程度まとめて一気に覚えるか? 

 自分の好きな方法で英単語を覚えていってください。
2025年10月16日 15:09

中3生は「夕食前の時間帯」を有効に使いましょう。

中3生は部活を引退されている方が多いかと思います。

学校が終わったらすぐに家に帰ることができると思います。

僕たちは中学3年生の夏,部活を引退してから、担任の先生から「部活を引退したら、夕ご飯前に2時間勉強しられ」と言われました。

ことあるごとに言われました。


ところが僕は,夕食前はマンガを読んだりして、勉強をしませんでした。冬になってから後悔しました。

部活をまだされている中3生もいらっしゃるかと思いますが、引退したら

「夕方5時~7時までの2時間」を勉強にあててください。

とても勉強がはかどるはずです。

人間は空腹のときは、頭がさえると言われています。

満腹になってしまうと眠くなったりして学習効率は落ちますが、空腹時は勉強にもってこいの時間帯になります。

3年生は理想としては、1日2~3教科勉強しましょう。

そして毎日勉強されてください。

夕食前に英語1時間,数学1時間勉強できると良いですね。


 受験勉強において英語と数学の占める割合は多くなります。他の教科に比べて難しく、理解するまでに時間がかかるためです。

この時期はまだ「受験直前期」ではないので,進学校を受験する生徒さん以外は、毎日2時間~3時間くらい勉強できると良いかと思います。

受験勉強になると学習範囲が1年生~3年生の現在まで、と急に広くなってしまいます。

1・2年生のときみたいに定期テスト用の範囲の狭い勉強とは大きく異なってきます。


 実力テストや全県模試などのテスト範囲も1年生~3年1学期まで となってしまいます。

これだけテスト範囲が広いと、もうお手あげだ!と思われるかもしれません。大変だと思います。

でもやっている生徒さんは確実に毎日3時間くらいは勉強しているものです。

時間にこだわる必要はあまりありませんが、毎日「今日はこの教科をここまで勉強するぞ」と決めてから勉強を始めてください。

 今はとにかく基礎をしっかりと勉強してほしいです。

基礎あっての応用なので,わからない所があったときは、学校の先生・頭のいい友達・塾・家庭教師の先生に聞くなどして,

わからない所を1つずつ克服していきましょう。

 僕は中学時代、職員室に質問しに行く勇気がありませんでした。塾の先生にも緊張してしまい、質問できませんでした。

わからない問題をそのままにしてしまい、受験本番を迎えてしまいました。

結果,僕は高校受験に失敗しました。


 高校に入ってからは、中学時代の失敗を繰り返したくない、と強く思い、数学でわからない問題にぶちあたったときは、友達に聞いたり友達もわからない場合は職員室に

質問しに行っていました。毎週のように職員室の数学の先生に質問をしていました。塾は行っていませんでした。職員室が塾でした。

高校時代の勉強スタイルが僕は好きで、もし今、中学生にアドバイスするとしたら、「わからない問題があったら、遠りょせず学校の先生・頭のいい友達・塾の先生・家庭教師の先生に

質問しられ」と言います。


  女子でありがちなのが「質問すると笑われそうで恥ずかしい」と思う生徒さんがいますが、テストで悪い点数を取る方がよっぽど恥ずかしいです。

「聞くは一時の恥,聞かぬは一生の恥」という言葉があるように、とにかく質問しましょう。もちろん、そのためには勉強していないと質問もできませんが…


 寺子屋では生徒さんは比較的よく質問されます。質問される教科は圧倒的に数学が一番多いです。

それだけ数学は難しいのかなと思っています。

中1・2年生の場合も、勉強の中心はやっぱり英語・数学だと思います。

1年生の場合は方程式の応用問題【文章問題】速さ・距離問題や%問題など、難しい勉強が始まります(もう始まっている学校もありますね)

2年生の場合は「1次関数の利用」

はっきり言いましょう。難しいです。1次関数の利用は毎年富山県の入試に出ます。しかもいくつかのパターンがあります。

これらのパターンをすべてクリアするためには、かなりまとまった時間が必要になります。


 3年生になっても「1次関数の利用」が苦手な生徒さんはたくさんいます。

連立方程式に続いて1次関数の利用 と難しい問題が続きます。ここで数学が嫌いになる生徒さんはたくさんいます。

どうか、あきらめないで頑張ってほしいと思います。


「自分ではもうどうしていいかわからない」と思われたら、寺子屋学習館へお問い合わせください。

親身になって一生懸命に説明させていただきます。

無料体験授業を受けた上で「頑張ってみよう!」と思われたら入塾という形になります。

お待ちしております。
2025年10月15日 17:30

いおう君,人気ありますね!

先ほど昨日のアベマTV番組「今日好きになりました」を見ました。

いおう君すごい人気ですね!ほとんどの女子からモテてますね。

とてもピュアな性格と筋肉,ルックスもカッコいい。最強ですね。

最終的に誰と結ばれるのか? とても気になりますね。

そもそも、いおう君が前回の旅でカップルになれなかったこと自体が不思議でした。

誰からも好かれる純粋キャラはとても魅力的だと思います。

ちなみに僕は「さら」さんと「あやか」さんを応援しています。


「今日好き」毎週見ています、というか過去の放送分も,最近は結構マメに見ています。


    高校時代は人生の中で一番多感な時期かもしれません。

その時代に好きな人がいて、その人と付き合えることになると、有頂天になってしまうかもしれませんね。

僕は仕事の立場上、「恋愛もいいけど、勉強もしてね!」と思いながら見ています。

高校生・中学生問わず、 受験を控えているときに彼氏・彼女がいることは、人によりますが、そのことがプラスに働く場合と

マイナスに働いてしまうことがありますよね?


幸い、僕は高校時代全くモテなくて、当然彼女もいませんでした。

その甲斐あってか(笑) 勉強に集中できました。

もしも高校時代に彼女がいたら、どうなっていただろう?と思うことがたまにあります。

恋愛と勉強の両立は難しいですね?

人間なんで、好きな人の1人や2人いてもおかしくありません。

片思いで終わらせるか、告白して付き合う(フラれる)か?

非常に難しいですね。

最後は本人次第になるのではないかと思います。

彼女がいるからダメとか、彼女がいないから良いとか、そういう簡単な問題でもありませんね?

難しいですね。
2025年10月14日 16:01

中教研テスト

ようやく中間テストが終わって、ホッとしたのもつかの間,中3生は実力テストがある方が多いかと思います。

1教科40点満点×5教科=200点満点のテストです。

200点中の何点をとるのか?によって現時点での自分の学力に応じた高校がわかります。

3年生は志望校はもう決まったのでしょうか?

それともまだ迷っていて模索中の3年生もいらっしゃるかと思います。

一方、中1・2年生は(3年生もですが)11月に入ると中教研テストがあります。

1年生にとっては初めての中教研テストになるかと思います。


中教研は富山県内の中学校の先生方が問題を作成されると聞いたことがあります。

テスト範囲が広く、問題も難しいため、定期テストよりも合計点数が50点以上下がった、という生徒さんもたくさんでてきます。

県立高校を目指される生徒さんは、中教研テストで500点中最低でも200~250点くらいは取ってほしいところです。

中教研テストで300点を超えると県立高校普通科合格が見えてきます。

350点を超えると進学校をねらえます。

何回かこのブログで述べてきましたが、僕は中1の11月の中教研で社会が31点、という点数を出してしまいました。

今でも覚えているくらいなので、よほどの衝撃だったのでしょう。答案を見たときにびっくりしました。

言い訳としては当時僕が習っていた社会の先生は、授業がイマイチでした(冷静な判断によるとですが)

黒板の板書もイマイチ、説明もイマイチでした。まぁ言い訳はそのくらいにして・・・

中2になると社会の地理の先生がベテランの男の先生で、授業がとてもわかりやすく、黒板の板書も素晴らしいものがありました。

地理の先生のおかげで、2年生になると地理の成績は上がりました。

歴史の先生は残念ながら1年の時と同じ先生でした。がっかりしたのを覚えています。

中学生ながらに「授業の上手な先生」と「何を説明しているのか?さっぱりわからないイマイチな先生」がくっきりと別れました。

残念ながら、生徒は教師を選べません。つらいところです。

中学時代・高校時代の成績はもちろん自分自身の勉強も大切になってきますが、成績が決まる1番の決まり手は「先生」だと思います。

当たりの先生に受け持ってもらえると、普通に授業を聞いて、学校のワークを解いていれば上がっていきます。

どの教科にも,生徒さんにとって「わかりやすい先生」と「イマイチな先生」がいることが多いのではないか?と思います。

学校の先生は責任重大だなと思います。

もちろん僕も、寺子屋に来てくれている生徒さんにとって「わかりやすい授業」をするよう心がけています。

授業も大切ですが、「授業準備」に時間をかけています。

少しひどい話になりますが、僕は寺子屋をオープンする前に大手の家庭教師派遣会社に所属し、中学生の家庭教師を担当していましたが、

「授業への取り組み方」はひどかったです。ひどいときはほとんどが「ぶっつけ本番」で授業をしていました。

理由は明白で、僕の教え子さんの点数が上がっても、逆に教え子さんの点数が下がっても、僕には何の責任もありませんでした。

だからぶっつけ本番で授業をすることが多かったように思います。


寺子屋を始めてからは「授業への取り組み方」は一変しました。

その日の授業のために、朝1時間は時間をかけて準備するようになりました。

教え子さんの成績は僕の、寺子屋学習館の評判に良い意味でも悪い意味でも多大な影響を及ぼします。

そのため「いい授業」をしようと改心しました。

問題を解くのは当たり前で、それから説明プリントを作ったり、頑張り表を作って生徒さんごとに授業の進み具合を管理しています。

家庭教師時代は「まぁこんなもんだろう」といい加減な授業をしてしまったこともまれにありました。

今はありません。本気で必死になって教えています。


もうすぐ中教研。点数よりも「学年順位」が上がるよう、頑張っていきましょう。

問題が難しくなれば、平均点が下がるだけです。

定期テストよりも点数が下がっても、学年順位が上がることは往々にしてあります。

範囲の広いテストなので、教科書の章末問題レベルの問題にガンガンに取り組んでいきましょう。

寺子屋では中教研対策として、基礎・基本を塾ワークで固め、そのあとは入試問題を解いていきます。

定期テストとは難易度は大きく異なりますが、自分なりに教科ごとの目標点数を決めて中教研テストへ向けて準備されてください。

応援しております。
2025年10月12日 11:29

入試理科・2つの対策方法

高校入試の理科の勉強の仕方について、寺子屋の場合のやり方を説明させていただきます。

1つ目は、時間にまだ余裕のある今の時期の勉強方法になります。

それは「1つの単元ずつ」克服していく、対策していくやり方です。

新研究などで、1つの単元(例えば植物の仲間とはたらき)だけを解いて、そのあと全国の入試問題(植物の仲間とはたらき)に限定してガンガン解いていく、

という勉強方法です。強みは1つずつ克服していくので、時間はかかりますが、かなり深いところまで勉強できます。


2つの勉強方法は「単元を選ばずに入試問題を解く」というやり方です。

ある程度理科を得意としていたり,理科のテストで70点以上取れている中学生向けの勉強法です。

この場合は、1回の勉強で3~4単元くらいの入試問題を解くことができます。

いろんな問題に短期間で触れることができるので、かなり「要領の良い勉強方法」になります。

このときに使う問題集でおススメなのは、やはり実際の入試問題になります。

本屋さんとかに行くと全国の入試問題が掲載されている入試過去問本があるかと思いますが

たとえば、旺文社から出ている「全国高校入試問題正解2026」という黄色っぽい色の問題集は、北海道~沖縄まで、全国の公立高校の入試問題(教科ごとにあります)

が販売されています。値段は少し高く2,695円ですが、価値は充分にあります。

自分の好きな県の好きな単元を選んで入試問題に取り組むことができます。

おススメ度はかなり高いです。CDは1万円近くするのでおススメはしませんが、ただ、CDの方が問題を自分で選んでプリントアウトできるので

学習効率はかなり良いと思います。寺子屋では、この教科ごとのCDを駆使して、問題を解いています。


入試問題を解けるようになるには、入試問題をたくさん解けばいい というわけです。


これまで僕が述べてきた2つの勉強方法。

もしよければご自分でどちらの勉強方法をするか、決めて勉強に取り組んでいただきたいなと思います。

もちろん、中学2年生でも入試問題は半分近く解けるので(英語はまだ無理ですが)数学・理科・社会で自分が習った単元の入試問題を今のうちから解いていると

かなり来年、有意義な一年間を過ごせることと思います。


頑張ってください。
2025年10月09日 12:32

いおう君,再び。

昨日の「今日好き」を見ました。

いおう君が再び登場しました。

とても驚きました。

彼はとても真面目で一途な男なので、つい応援したくなります。

また一つ楽しみが増えました。

頑張ってください。
2025年10月07日 23:31

復習DVD復活しました。

今日の授業から、塾で習ったことを家で復習するために、「復習DVD」を復活することにしました。

といっても、そんなにまだDVDの在庫があるわけではなく、今は「数学」と「歴史」について復習DVDを作っています。

英語だけは中学1年生~中学3年生までの「すべての授業DVD」&  「問題演習解説DVD」が仕上がっています。

去年までは復習DVDはほとんど使うことがなかったのですが、今年は今からコツコツと作っていきます。

どれくらい時間がかかるのか? につきまして。まず「寺子屋DVD」は1枚あたり15分~20分くらいの長さになっています。

この15分~20分の動画のために、説明・問題設定・解答・撮影・ダビング・仕上がりチェック」までの工程をすべてこなすのに、約4時間~5時間くらいかかります。

どうしても問題を解く必要があり、それらの中で良いなと思った物を少しアレンジして原稿を作り、撮影、ダビング、チェックにいたるまで、

すべて僕一人で行っているため、膨大な時間がかかってしまいます。

その代わり、この復習DVDを真面目にコツコツ学習していくと、成績は少しずつですが上がっていきます。


塾で習ったことを復習していき,学力をつけていってほしいなと思っています。
2025年10月07日 11:20

代々木ゼゼミナール新潟校 柏熊先生の言葉

以前にもこのブログに書いたのですが、もう一度書かせていただきます。

「勇気とは,明日の心配をするのをやめること。そして,今日という日だけに意識を集中し,今日だけを生きること。」

代々木ゼミナール(代ゼミ)新潟校・柏熊先生の言葉です。

この言葉に出会ったのは3週間くらい前だったと思います。

なんとなく代ゼミのホームページを見ていたとき、柏熊先生のこの言葉に出合いました。

以降、この言葉に何度も助けられ、励まされています。

僕は常に先のことばかり心配して生きているので、「今日という日だけに意識を集中し,今日だけを生きること」という言葉はとても胸に響きました。

この言葉にこれから先ずっと、一生励まされるでしょう。

この言葉は、悩める受験生に送った言葉だと思うのですが、受験生だけに限らず、すべての人に当てはまる言葉だと思います。

今日だけに意識を集中する。先のことはなってみないとわからない。

もちろん、先のことに目を向けて目標を持ったりビジョンを掲げることは,大切なことだと思います。

でも、先のことは実際になってみないとわからないことがほとんどです。

誰も先のことを予言することはできても、そうなるとは言い切れません。

だから今日一日、目の前のことに集中して頑張りなさい、という意味だと僕は受け止めています。

柏熊先生のこの言葉を毎日のように思い出し、日々頑張っています。

僕がここまで一つの言葉に影響され、励まされるのは、かなりまれなことです。


たとえば高校時代、僕は富山大学か新潟大学に合格したかったのですが、毎日通る通学路にたまたま「新潟運輸」という大きな運送会社があり

毎日,新潟運輸の前を通るたびに「絶対に俺は新潟大学に合格する!」と一人で興奮していました。

富山県に住んでいると、新潟という言葉はほぼ見かけることはありません(金沢だと意外に見かけるのですが…)

そのため、どんなにささいなことでもいいから、自分の励みにしたい、と強く思っていました。

当時は新潟の「潟」という漢字すら書けなかったのですが、いざ新潟大学へ行くと毎日のように新潟という言葉にぶつかり

自然と覚えました(新潟県に住んでいたので当たり前なのですが…)

高校時代は3年間、とにかく富山大学か新潟大学に行きたくて、あこがれていました。

高校受験で失敗していたので、3年後に同じ失敗を繰り返さないよう、受験への用意は早め早めに取り組んでいました。

初めての合格(新潟大学)を手にしたときは、本当にうれしかったです。


今の僕の毎日の心境は「当時の富山第一高校3年間の日々」と酷似しています。

高校時代の何とも言えない「劣等感」「県立高校へのあごかれ」「国立大学へのあこがれ」が渦巻いていました。

僕が初めて個人塾を開いた時、1つの目標がありました。

それは「教え子を新潟大学へ合格させたい」というものでした。

残念ながらその夢は叶わないまま終わってしまいましたが、中学生に当てはめると

「頑張って県立高校へ合格してほしい」というのが今の僕の目標になっています。

どこの高校へ進学されてもかまいません。

中学3年間の努力の証として高校へ進学するわけです。

後悔のないよう、ともに受験に立ち向かっていきたいと思っています。

高校生を教えることは、もうありませんが、志望校合格に向けてひたむきに勉強してほしいなと思います。

いつも大門総合会館の1階で必死に勉強している中学生・高校生を見ると心打たれるものを感じます。

頑張ってください!と心の中で思っています。

今日も柏熊先生の言葉を読んで、1日頑張りたいと思います。
2025年10月06日 12:30

カレーのcoco壱

今日の昼食は久しぶりに「カレーのcoco壱」でロースカツカレー1辛500g を食べてきました。

テスト期間のため、かなりストレスがたまったいたので、coco壱カレーを食べて復活しました。

僕が初めてcoco壱カレーを食べたのは、富山県ではなく(当時はまだ富山県にはカレーのcoco壱」は存在していませんでした。

大学2年生になる前の春休みに、中学時代の友達と2人で、愛知県に住んでいる同級生(大学生)に会いに行ったときにcoco壱カレーを食べました。

カレー専門店のため、いろんなカレーがメニューに書いてあり、少し面食らいました。

ロースカツカレーを注文したと思います。

ご飯の量や辛さを選べるのは新鮮でした。

当時はご飯の量が600gのらんに「普通の男性の限界!」と書いてありました。

そうなのかなぁと思い、深く考えずにご飯の量を600gで注文しました。

結果全部食べるのに大変な思いをしました。でも美味しかったです。


それから数年が経ち、富山県にもcoco壱がやって来ました。

2週間に1回くらいのペースでcoco壱に通っていました。

辛さは「1辛~5辛」まであり、5辛を食べ切った人だけ「それ以上の辛さ」を注文できました。

また、今から20年くらい前までは「20分以内に1300gを食べるとタダ(無料)になります」というルールがあり、クリアした人の

写真が店内に貼られていました。

すごいですね・・・1300gということは1kgを超えています。

僕はもちろん挑戦したことはありません。高校生がクリアしている写真を当時はよく見かけました。

久しぶりに外食しました。

たまにはいいですね。

去年は2か月に1度くらいのペースで小杉にある「カレーのcoco壱」に通っていました。

今年はまだ1回しか行っていません。

食べたくなったら、またココイチカレーを食べに行きたいと思います。
2025年10月04日 15:36